ESCRIBIMOS BIOGRAFÍAS II Desempeño precisado : Escribe una biografía de forma coherente y cohesionada . Observamos el vídeo de la maestra: VÍDEO DE APRENDIZAJE   IDEAS FUERZA Recordamos los procesos de la producción de textos.   Planificación   Redacción   Revisión   Publicación Observamos el vídeo para reforzar el proceso de redacción Leemos: 1.    PLANIFICACIÓN :  Se realizó en la actividad anterior 2. REDACCIÓN :  Ahora  continuaremos con el proceso de REDACCIÓN Al escribir : 1.        Ten el formato de la planificación Ordena la ideas y jerarquízalas bien en subtemas.   Establece una secuencia lógica y temporal. Relaciona ideas mediante los conectores.   Utiliza recursos ortográficos ( agudas, graves, esdrújulas, etc ) y   gramaticales (sustantivos, adjetivos,  verbos, etc.)      Escribe los borradores que sean necesarios . Escribe tu biografía en el formato de tu fi

EN  JUNIO 30, 2020  POR  JUAN FRANCISCO EN  SAN LUCAS 5TH GRADE PRIMARY   Buenos días estudiantes el día de hoy deben ingresar al siguiente enlace para realizar la actividad.  ACTIVIDAD DE INGLES DEL 30 DE JUNIO

Desempeño :     Identifica  la reproducción sexual y asexual de los animales. Buenos días niños y niñas hoy continuaremos hablando de los animales.  La reproducción de los animales puede ser SEXUAL y ASEXUAL. ¿Pero qué quiere decir esto? A contaminación te invito a observar el vídeo de la clase, haz clic en el enlace: VÍDEO DE LA CLASE IDEAS FUERZA Lee las siguientes fichas informativas: Ahora observa los siguientes vídeos de retroalimentación: REPRODUCCIÓN SEXUAL DE LOS ANIMALES REPRODUCCIÓN POR GEMACIÓN RETO Resuelve las siguientes fichas : También puedes descargar las fichas en el siguiente enlace: FICHAS DE LA REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES Notita :   no te olvides  de  enviar  la imagen a mi correo  hasta el día jueves 2 de julio .

EL ARTE CULINARIO La  culinaria  o  arte culinario  es una forma creativa de preparar los  alimentos  y depende mucho de la  cultura , en términos de conocimientos respecto a los alimentos, su forma de prepararlos, así como de los  rituales sociales  establecidos alrededor de la  comida . No hay que confundirlo con  gastronomía , que englobaría a esta en un campo más general dedicado a todo lo relacionado con la alimentación. Existe un arte culinario característico en cada  pueblo ,  cultura  y  región . Hoy en día con el fenómeno de la  globalización , con la continua comunicación de millones de personas y la influencia de los  medios de comunicación , así como del comercio han conducido a un mayor conocimiento y aprecio de las cocinas foráneas, y una mayor facilidad para acceder a su preparación.  La cocina tradicional es un arte fundamentalmente social, con caracteres locales y tradicionales, pero la sociedad moderna ha conseguido facilitar su elaborac

COMPUTACIÓN Buen día queridos estudiantes ingresen al siguiente enlace para observar la actividad de esta semana. COMPUTACIÓN ACTIVIDAD

 " LA COSTA Y LA SIERRA DEL PERÚ "   Desempeño : compara los espacios geográficos de las regiones naturales del Perú. Buenos días niños y niñas empecemos la clase observando nuestro país a través de las imágenes satélitales, te acuerdas qué era una herramienta de la geografía. Ahora la vamos a utilizar para mirar las regiones naturales del Perú, en vivo y directo; haz clic en el enlace:             MAPA SATELITAL DEL PERÚ Seguro te impresionaste con todas las superficies que tiene nuestro país. Te pregunto: ¿Qué regiones naturales observaste?   ¿Las regiones tenían los mismos paisajes? Los paisajes de las Regiones Naturales del Perú son muy diferentes. El de la Región COSTA es diferente a la Región SIERRA. Te invito que  observes de cerca y conozcas detalladamente los paisajes de la costa en este vídeo: IDEAS FUERZA SOBRE LA COSTA Ahora lee las siguientes fichas informativas sobre la Costa. Si deseas puedes imprimirlas y pegarla

ACTIVIDAD INTERACTIVA 1 ACTIVIDAD INTERACTIVA 2 FICHA DE APRENDIZAJE

Buen día queridos estudiantes, revisar el link con una nueva actividad para la semana.   BLOG DE ED.FÍSICA No olvides colocar tu asistencia en los comentarios del BLOG DEL CURSO.

¿ QUÉ CELEBRAMOS EL DÍA DE HOY ? El 24 de junio   se celebra el “Día del Campesino” Antes se le denominaba Día del Indio, cuando en 1930, Augusto B. Leguía promulgó el 24 de junio por las celebraciones de los concursos de música y bailes de Amancaes. A partir de 1969, mediante Juan Velasco Alvarado, tras la Reforma Agraria, cambió de nombre a Día del Campesino. Sin embargo, la elección de la fecha se debe a la fiesta del Inti Raymi, que se realiza todos los 24 de junio. Este día sirve para conocer y entender la gran importancia, tanto histórica como social, del campesino en el Perú. De la relevancia en el ámbito económico, hasta el punto de proveer el sustento básico para las familias. En esta fecha, en conjunto con la celebración del Inti Raymi, se hacen festividades en diferentes partes del país con música y danzas típicas. Este es uno de los días más celebrados en el Perú, por todo lo que ha significado el campesino en la historia del Perú. ESCRIBIMOS UNA BIOG