18/06 PERSONAL SOCIAL* ACTIVIDAD N° 03: AMÉRICA Y EL PERÚ

-


AMÉRICA Y PERÚ
  • Desempeño precisado:  Identifica las principales características geográficas de América y el Perú interpretando cuadros, gráficos e imágenes.
  • Buenos días niños y niñas hoy continuaremos ubicándonos en el espacio, en la clase anterior hablamos sobre las herramientas de la geografía. Ahora vamos a recordar un poco realizando una ficha interactiva sobre los tipos de mapas, se han incluido mapas temáticos que se utilizan para observar el clima, haz clic en el enlace: 
TIPOS DE MAPAS

  • Hemos visto mapas de varios países y hasta continentes. Te pregunto: 
¿En qué continente se encuentra ubicado el Perú?
Seguro contestaste !América!
  • Es verdad, el Perú se encuentra ubicado en el continente Americano, pero dime:

¿Cómo es el continente Americano?

  •  Podrás contestar esta pregunta observando el siguiente vídeo con mucha atención:
  • Luego de ver este vídeo escribe el título y las siguientes preguntas en tu cuaderno de Personal Social, contéstalas:
  • Sobre AMÉRICA DEL NORTE:
  1. ¿Cuál es su río más largo?
  2. ¿Cuál es su cadena de montañas?
  3. ¿Cuál es su desierto más grande?

  • Sobre AMÉRICA DEL CENTRO:
  1. ¿Cuáles son los países que lo forman?
  2.  ¿Cuál es su isla más grande?
  3. ¿Cuál es su lago más grande?
  4. ¿Qué animales son característicos de Centroamérica?

  • Sobre AMÉRICA DEL SUR

  1. ¿Cuáles son su limites?
  2. ¿Cuáles son los países que lo forman?
  3. ¿Cuál es su cadena de montañas?
  4. ¿Cuáles son los países de mayor y menor extensión?
  5. ¿Qué mamíferos, peces y aves son característicos en América del Sur ?
  6. ¿Cuáles son sus cuencas hidrológicas?

  • Haz clic en los siguientes enlaces para observar los vídeos que tratan sobre:

PERÚ EN AMÉRICA DEL SUR

LIMITES DEL PERÚ

EL PERÚ Y SUS REGIONES

IDEAS FUERZA
  • Ahora lee las siguientes fichas informativas sobre el Perú y el mundo:


  
RETO           
  • Ahora vamos a realizar esta evaluación interactiva:

                  EVALUACIÓN DEL PERÚ Y AMÉRICA

  • Notita: no te olvides de comprobar las respuestas al terminar la ficha interactiva y de enviar la imagen al correo de tu tutora.

Comentarios

  1. 🌻Yesselin_Jiménez🌻18 de junio de 2020, 8:54 a.m.

    Buena s dias miss
    Yesselin Jiménez presente

    ResponderBorrar
  2. ♡Jaslene Ortega♡18 de junio de 2020, 8:54 a.m.

    Buenos días miss
    Jaslene Ortega 5C presente

    ResponderBorrar
  3. Jhosselyn Tavara18 de junio de 2020, 8:54 a.m.

    Buenos días Miss, Ginette Arzola presente

    ResponderBorrar
  4. Sebas xdddd18 de junio de 2020, 8:55 a.m.

    Sebastian Del Castillo Presente

    ResponderBorrar
  5. Silvana De La Cruz - Sl18 de junio de 2020, 8:57 a.m.

    Buenos días, Silvana De La Cruz Arista presente.

    ResponderBorrar
  6. MAURICIO18 de junio de 2020, 8:58 a.m.

    Buenos dias miss, Mauricio Madrid M, 5C, presente

    ResponderBorrar
  7. Nicolás Henández 18 de junio de 2020, 9:04 a.m.

    Buenos días miss Nicolas Hernandez,Presente :)

    ResponderBorrar
  8. Chelsea Madrid18 de junio de 2020, 9:11 a.m.

    Buenos días miss Chelsea Madrid Pinedo Robles presente

    ResponderBorrar
  9. Aynarah18 de junio de 2020, 9:17 a.m.

    Buenos días miss Aynarah Torres Silva del 5 to C presente 🦋

    ResponderBorrar
  10. GÉNESIS VALENTINA MEJÍAS GONZALEZ18 de junio de 2020, 9:41 a.m.

    Buenos días miss Génesis Mejías presente y gracias

    ResponderBorrar
  11. Youry V. Riveros18 de junio de 2020, 10:01 a.m.

    Buenos dias Miss, Youry Riveros del 5to C, presente

    ResponderBorrar
  12. Rodrigo Zapata Acuy18 de junio de 2020, 10:35 a.m.

    Buenos días miss Nallareth,
    Rodrigo Zapata Acuy del 5°C presente

    ResponderBorrar
  13. Ronald Urbano Chavez18 de junio de 2020, 10:42 a.m.

    Buenos días Miss, Santiago Urbano Presente aula 5 grado C

    ResponderBorrar
  14. blogger18 de junio de 2020, 12:31 p.m.

    Buenos días miss
    Diana Vilchez Presente

    ResponderBorrar
  15. Angi Oyola18 de junio de 2020, 12:36 p.m.

    MARIAN BELEN OYOLA PRESENTE

    ResponderBorrar
  16. ABIGAIL QUIJANO18 de junio de 2020, 4:05 p.m.

    Asistencia registrada.

    ResponderBorrar
  17. Unknown19 de junio de 2020, 8:01 p.m.

    Franklin Díaz Bances presente 5c

    ResponderBorrar

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

07/10 ACTIVIDAD N° 10 DE COMUNICACIÓN : " PRODUCIMOS TEXTOS INSTRUCTIVOS"

-
Imagen
 PRODUCIMOS TEXTOS INSTRUCTIVOS DESEMPEÑO PRECISADO : Escibe textos instructivos de forma coherente y cohesionada.   Buenos días niños y niñas, hoy seguiremos mejorando nuestra producción de textos  y te invito a observar los siguientes videos  para recordar  al texto instructivo leído  también en la sesión anterior.     IDEAS FUERZA Leemos las siguientes fichas informativas para recordar los procesos que seguimos cuando se produce un texto y en este caso un instructivo. HAZLO TÚ MISMO Te invito a producir tu propio texto instructivo para lo cual debes seguir llos procesos textuales de las págs. 206 y 207 de tu libro de actividades de Comunicación. En la actividad 6 de la pág. 207 no se desarrolla el parafraseo. EL DÍA VIERNES SE DEASAROLLARÁ LA ACTIVIDAD.
Leer más

30/06 CIENCIA Y TECNOLOGÍA ACTIVIDAD N° 05: "REPRODUCCIÓN DE ANIMALES"

-
Imagen
Desempeño :     Identifica  la reproducción sexual y asexual de los animales. Buenos días niños y niñas hoy continuaremos hablando de los animales.  La reproducción de los animales puede ser SEXUAL y ASEXUAL. ¿Pero qué quiere decir esto? A contaminación te invito a observar el vídeo de la clase, haz clic en el enlace: VÍDEO DE LA CLASE IDEAS FUERZA Lee las siguientes fichas informativas: Ahora observa los siguientes vídeos de retroalimentación: REPRODUCCIÓN SEXUAL DE LOS ANIMALES REPRODUCCIÓN POR GEMACIÓN RETO Resuelve las siguientes fichas : También puedes descargar las fichas en el siguiente enlace: FICHAS DE LA REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES Notita :   no te olvides  de  enviar  la imagen a mi correo  hasta el día jueves 2 de julio .
Leer más

06/10 CIENCIA Y TECNOLOGÍA ACTIVIDAD N° 01: "SEPARACIÓN DE MEZCLAS"

-
Imagen
  La separación de Mezclas DESEMPEÑOS: Explica y s eñala  algunas técnicas de separación de mezclas. Buenos días niños y niñas, continuaremos con el tema de materia. Ahora hablaremos sobre la separación de mezclas. ¿En qué consiste la separación de mezclas? Los métodos de separación de mezclas son aquellos procesos físicos por los cuales se pueden separar los componentes de una mezcla .  En el proceso de separación, las sustancias conservan su identidad, sin cambio alguno en sus propiedades químicas.  ¿Cuáles son los tipos de separación? Te invito a observar los siguientes vídeos  para contestar la pregunta. LA FILTRACIÓN, TAMIZACIÓN, MAGNETISMO Y DECANTACIÓN LA EVAPORACIÓN LA DESTILACIÓN IDEAS FUERZA      Lee las siguientes fichas informativas:    RETO Resuelve la ficha de trabajo: Resuelve la ficha interactiva sobre la separación de mezclas: FICHA INTERACTIVA DEMOSTRAMOS LO APRENDIDO Niños y niñas para demostrar lo aprendido en...
Leer más